El uso del celular en el aula

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Figura 1
                                                     
                        Características del Mobile Learning
Nota. Adaptado de Características del Mobile learning [Fotografía], por evirtualplus, 
2018, evirtualplus, (enlace de la imagen), Todos los derechos reservados. 

Durante la pandemia, por la -covid 19, para asegurar la continuidad en nuestros estudios, los dispositivos electrónicos fueron nuestros mejores aliados. Porque se accedía a nuestras clases desde un celular o una tableta en el caso de los estudiantes; mientras que, para los docentes, se utilizaron como herramientas imprescindibles para el dictado de las sesiones. Pero esto se presentó en el 2020, y  muchas personas e instituciones se vieron obligadas a implementar esta modalidad a su malla curricular. ¿Qué sucedía antes del 2020? ¿Los móviles eran usados como herramienta para la realización del proceso de enseñanza-aprendizaje? 

Según el diario argentino Infobae, (2016), la innovación tecnológica consiste en incorporar dispositivos móviles en el proceso de aprendizaje facilitando el acceso al aula virtual en cualquier lugar o momento. La compañía de marketing por internet, ComScore & la empresa 1MS LatAm for fast moving, realizaron diversos estudios, los cuales obtuvieron los siguientes resultados:  9/10 usuarios latinoamericanos conectados a Internet poseen un Smartphone. Además, lusuarios mobile latinoamericanos pasan 37.6 horas a la semana conectados a Internet vs. 7.6 horas viendo la TV. También, en el segmento Millennial la brecha es mayor, con 39.8 horas de uso mobile vs. 6.6 horas en la TV. Por último, El estudio confirma que el portfolio de IMS tiene un 76% de alcance potencial de los usuarios mobile en LatAm, generando la tercera mayor audiencia en la región detrás de Google y Facebook.

Les invito a visualizar el siguiente video:




A nivel superior, ¿los jóvenes y adultos podrán demostrar que poseen autocontrol? Cómo saber si utilizan los dispositivos electrónicos de manera correcta? ¿Cómo influye el uso del smartphone en el proceso de aprendizaje? 


Referencia:
Evirtualplus. (2018). Características del Mobile Learning [Fotografía]. Evirtualplus. Url del video.
Infobae. (27 de septiembre de 2016). Mobile learning: el aula en tu celular. [Video]. YouTube. Url del video
Organista-Sandoval, J., Serrano-Santoyo, A., McAnally-Salas, L., & Lavigne, G. (2013). Apropiación y usos educativos del celular por estudiantes y docentes universitarios. Revista electrónica de investigación educativa, 15(3), 139-156. Fecha de consulta, 25 de febrero de 2022. Enlace
Por: Kathya Pamela Rubi Orellana Gonzales


 


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